la fonderie et piwi

Nous attendons les résultats là, dans des pays lointains où jamais il ne neige.

Brassens formulait différemment cette phrase en parlant d’un marchant de paratonnerre, mais on peut adapter les paroles à loisirs Bravo à Mourad, Frederic et Benoit, les vieux piliers de ces désormais célèbres Fonderiales

Un ami de l’ATF prétendait que les Fondeurs lisaient plus volontiers l'Equipe que les nouvelles techniques concernant les formes plus ou moins élaborées des structures de nos alliages.

Le succès des ´Fonderiales en est il la preuve ?

En tous cas il y a plusieurs façons d’associer ce loisir à Notre profession. L’un de nos professeurs de fonderie reprenait une phrase devenue célèbre : Qu’est que la fonte blanche ? Réponse C’est la fonte des neiges.non ?

Autre utilisation plus ou moins professorale

Pour avoir de la neige et des structures de flocons parfois différents, il est nécessaire d’avoir un minuscule grain de poussière autour duquel l’eutectique de l’eau qui se crée aux alentours de 0 degré Celsius... et ça se solidifie dans des plans parfois différents.

Je ne pense pas que nos jeunes aient pensé à ces théories fumeuses en dévalant les portes de slalom mais je vous laisse réfléchir sur le sujet et y apporter contradictions et théorie mêlant neiges et fonderie.

Un bon ami

https://www.youtube.com/watch?v=Eyh4aqsBB88

12 mn où l'on aperçoit Pierre Marie Cabane, Gérard Lebon et Jean François Bouveur parmi les fondeurs du monde entier.

est entre nos mains ? Pas sûr ! On en parlera aux Fonderiales

vous avez fait de nous le N°1 des ventes aux particuliers. " Merci Il n’empêche que Citroën qui appartient aussi à PSA n'a pas démérité. Nous allons, avec eux, fêter les 100 ans de Citroën le 4 juin 2019 et de ses chevrons bientôt. André Citroën, polytechnicien, Elon Musk avant la lettre. En 1922 il affichait sa marqye sur la tour Eiffel via un affichage lumineux de 30 m de haut. Un culot qui coupe le souffle . le grand public passe commande alors que la voiture n'en est encore qu'au prototype.

Le Berry Républicain Des élèves du lycée Henri-Brisson de Vierzon vont «sonoriser» l'abbaye de Noirlac Des élèves du lycée se sont déjà rendus sur place, avant les vacances de Noël.

Environ 70 élèves vierzonnais sont mis à contribution pour concevoir et produire des « objets qui sonnent » lors de la prochaine biennale de l’abbaye de Noirlac. Pour la première fois au lycée Henri-Brisson, un « workshop » (atelier) se déroule tout au long de cette semaine. Il a la particularité d’associer, autour d’un projet commun, des élèves de différentes sections : design, modelage et fonderie. « La grosse richesse de notre lycée c’est de pouvoir faire se rencontrer des champs professionnels différents, rappelait le proviseur Frédéric Couturier. C’est également important de pouvoir s’enrichir de l’apport de professionnels issus de l’extérieur. Je suis extrêmement curieux de savoir ce que cela va donner. »

« Plusieurs disciplines vont mettre en commun leurs savoirs pour fabriquer un objet, tout en jonglant avec les contraintes techniques. »

JÉRÔME HERTZOG (Enseignant)

Près de 70 élèves sont impliqués, de la conception à la production, dans la création d’« objets qui sonnent ». Avant les vacances, les secondes de l’option CCD (Création, culture, design) ont visité l’abbaye de Noirlac, où se déroulera la biennale Les futurs de l’écrit. C’est dans son cloître que seront installés, début juin, les « instruments » réalisés.

Le proviseur Frédéric Couturier rappelle les enjeux aux élèves.

Les élèves travaillent directement en lien avec deux artistes associés de la Manufacture des Arts Numériques de Bourges (MANB), Vincent Espéron et Rémi Dury. « On les a mis en situation en écoutant les résonances des lieux avec des objets différents, expliquent-ils. Les élèves ont joué aussi de ces instruments pour qu’ils puissent mieux appréhender le projet. »

Sept familles d’objets Ils travailleront sur sept familles d’objets, constitués de différentes matières : fonte, aluminium, cuivre, fibres de carbone et de verre. « Le workshop permet de se concentrer de façon intensive sur la création d’une forme, d’un objet, d’un concept qui peuvent prendre différents aspects, apprécie Jérôme Hertzog, enseignant en arts appliqués. Plusieurs disciplines vont mettre en commun leurs savoirs pour fabriquer un objet, tout en jonglant avec les contraintes techniques ou technologiques liées à sa réalisation. » Abbaye de Noirlac (photo Pierrick Delobelle).